selectividad adaptada al TDAH existe
La Selectividad adaptada al TDAH no sólo es para estos alumnos

 

Los alumnos con Déficit de Atención y Dislexia también la pueden solicitar

 

 la selectividad adaptada al TDAH da a estos alumnos igualdad de oportunidades

Reconocer las necesidades de los alumnos con TDAH es permitir que tengan igualdad de oportunidades

La Selectividad adaptada al TDAH les da 20 minutos más de tiempo para realizar los exámenes.

El TDAH repercute en muchos aspectos de la vida de estos alumnos. En los exámenes:

  • Dificultad para planificar las tareas.
  • Mala gestión del tiempo: no son capaces de terminar los exámenes.
  • Saltar de una pregunta a otra sin empezar ninguna.
  • Impulsividad que les hace responder sin reflexionar lo suficiente… etc, etc

 

Si quieres conocer con más detalle qué es el TDAH, sus causas y síntomas, puedes pinchar en este enlace:

TDAH qué es

La Selectividad es especialmente estresante para los alumnos con TDAH pues no controlan bien las emociones.

Si tu hijo lo padece, debes saber qué necesitas para solicitar la selectividad adaptada al TDAH

No creas que es un privilegio. Se trata de que tengan igualdad de oportunidades.

Los alumnos con TDAH pueden aprender cuando se tienen en cuenta sus necesidades educativas.

 

Qué debes hacer para solicitar la Selectividad adaptada al TDAH:

1º. Necesitas que un profesional realice el diagnóstico.

2º. Pide cita con el neurólogo o el psiquiatra para que prepare un certificado confirmándolo.

3º. Si ha tenido adaptaciones de algún tipo en el Bachillerato o en Secundaria, deben constar en el informe.

4º. Preséntalo en el colegio antes de que entreguen la documentación para los exámenes de Selectividad.

Sirve para todas las Comunidades Autónomas.

Si quieres leer el Boletín Oficial del Estado para ver el documento original, a continuación te dejo el enlace.

Resolución de marzo de 2010

¿Te ha resultado útil conocer los derechos de los alumnos con TDAH ante la Selectividad?

Si es así, comparte esta información con las personas que crees lo necesitan

Autora: Inés Hijosa Lorenzo 

Inés Hijosa

Pedagoga especializada en Dificultades de Aprendizaje.

Licenciada en Ciencias de la Educación.

Máster en Psicopatología del Lenguaje.

Máster en Educación Superior

Colegiada nº: 47699

correo:mihijosa@gmail.com

telf: 607265044

 

8 comentarios
  1. Esther
    Esther Dice:

    Hola soy una madre con un hijo de 16 años con tda que está cursando 1 de bachillerato , y estoy buscando información sobre la prueba de la Pau , hasta ahora no ha repetido ningún curso , con mucho esfuerzo por parte de él y de muchas clases particulares , el ha querido estudiar bachiller , y yo no le voy a decir que no puede , ha cambiado de centro y este el tda lo tienen como algo que nos inventamos , voy a llevar un informe de nuestro neuropediatra y espero que se vea más apoyado , muchas gracias

    Responder
    • Inés Hijosa
      Inés Hijosa Dice:

      Hola Esther:

      En el enlace que encontrarás a continuación verás los requisitos que deben cumplirse para que el tribunal de la prueba de la PAU le dé el tiempo extra al que tiene derecho

      https://solucionayaprende.com/2017/11/03/selectividad-adaptada-al-tdah/

      Para que el centro donde estudia tu hijo tenga en cuenta sus necesidades y acepte que su TDAH no es algo que os hayáis inventado, debes seguir las indicaciones que leerás en esa publicación. Si tu hijo ha conseguido llegar a Bachillerato no me cabe ninguna duda de que conseguirá tener éxito y aprobar. Sólo necesita que se tengan en cuenta sus necesidades. No son un privilegio, es que tenga igualdad de oportunidades

      Si tienes alguna duda o te sientes un poco perdida, puedes llamarme al número de teléfono que te indico: 607265044. Te orientaré con mucho gusto

      Inés

      Responder
    • Inés Hijosa
      Inés Hijosa Dice:

      Hola Laura:

      El alumno que tiene más tiempo tiene derecho también a tener un tiempo de descanso entre examen y examen, sin embargo depende de como lo organice el centro escolar. Conozco algún caso en el que han dispuesto del tiempo del recreo. Son los padres los que deben valorar la conveniencia o no de pedir este tiempo extra. Sin embargo, si el niño tiene TDAH o Dislexia, que se le reconozca este derecho es darle igualdad de oportunidades pues su procesamiento de la información es más lento y su capacidad de organización y planificación no es buena. Muchas veces suspenden porque no les ha dado tiempo a terminar el examen o se han saltado alguna pregunta

      Espero haberte ayudado a tener las cosas más claras, si te quedan dudas, no dejes de preguntarme

      Un abrazo

      Inés Hijosa

      Responder
    • Inés Hijosa
      Inés Hijosa Dice:

      Hola María:

      Disculpa mi tardanza en responderte

      Una vez que los padres han presentado los documentos pertinentes y seguido los pasos que ha establecido la consejería de Educación, la secretaria del centro escolar prepara los documentos necesarios para presentar al tribunal. Cuando llega el día del examen, todos los alumnos tienen unas pegatinas con sus datos y las pegatinas de los alumnos que disponen de más tiempo indican que tienen derecho a tenerlo. Cuando se acaba el tiempo del examen las personas que están vigilando dicen, «Se ha acabado el tiempo. Los alumnos que dispongan de más tiempo pueden quedarse». Es fácil

      Espero haber aclarado tus dudas

      Un abrazo

      Inés

      Responder
  2. Carmen
    Carmen Dice:

    Hola tengo una hija con TDAH. Me gustaría saber si para la selectividad además del tiempo hay alguna adaptación más, como por ejemplo secuencias las preguntas que no Sean tan generales, ya que debido a su problema se dedica a divagar sin dar respuestas precisas.

    Responder
    • Inés Hijosa
      Inés Hijosa Dice:

      Hola Carmen:

      Hace tiempo que los alumnos con TDAH pueden disponer de 20 minutos más de tiempo en todas las pruebas, pero por ahora no está establecido que se les secuencien las preguntas.

      Se están estudiando otras serien de medidas para los alumnos que tienen TDAH y dislexia, como que un vocal les lea los enunciados de las preguntas y que los exámenes estén escritos con una tipografía adecuada y doble espacio para que evitar que se confundan de línea.
      Además se estaba valorando que realicen las pruebas en una sala separada para ayudarles a estar más concentrados.

      Espero haber resuelto tu duda

      Le deseo mucha suerte en el examen a tu hija

      Un cordial saludo

      Inés

      Responder

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