¿Qué es la Discalculia?
Discalculia se refiere a la dificultad para adquirir los conocimientos aritméticos básicos que presentan algunos niños, por lo que pueden cometer errores como los que te indico a continuación.
Debes tener en cuenta que no todos los niños presentan los mismos errores.
Hay diferentes grados de discalculia y puede afectar a cada niño de forma diferente:
Cometiendo los errores que te indico a continuación:
- Confusión entre los signos aritméticos, (+ y –)
- Errores en las operaciones aritméticas
- Fallos en el razonamiento de la solución de problemas matemáticos
- Dificultades para realizar cálculo mental
- Escritura incorrecta de los números
- Errores en la identificación de los símbolos numéricos
- Cambiar los números con una forma o sonido semejante, (6 por el 9 ó el 6 por el 7)
- Inversiones numéricas, (69 por 96, ó 107 por 701)
- Equivocaciones en la seriación numérica: , (en lugar de 1, 2, 3, 4, 5…..1, 2, 2, 3, 4, 5, 5…) o la omisión de números, (1, 3, 4, 5, 7, 8…)
Tipos de discalculia
Hay diferentes tipos de discalculia:
Verbal: dificultad para nombrar términos y realizar relaciones matemáticas
Léxica: para leer símbolos matemáticos
Gráfica: a la hora de escribir símbolos matemáticos, números, símbolos de operaciones, etc.
Operacional: para realizar operaciones aritméticas
Pratognósica: comprender conceptos, establecer relaciones y realizar operaciones matemáticas
Cómo saber si el niño la padece
Para saber si el niño tiene padece este trastorno es necesario hacer un estudio completo que evalúe:
- Su memoria
- La capacidad de atención
- Su procesamiento de la información visual y espacial
- Las funciones ejecutivas, (actividades mentales que nos permiten planificar, organizar, guiar, revisar y evaluar el comportamiento necesario para alcanzar una meta)
- El desarrollo de su capacidad intelectual
Para poder dar un diagnóstico de Discalculia, es necesario que el rendimiento del niño tenga un retraso de dos cursos por debajo de lo esperado.
Trastornos asociados
A menudo la discalculia se presenta junto a otros trastornos, como la Dislexia o el TDAH, (trastorno por déficit de atención e hiperactividad). En estos casos, tratar sólo una de estas dificultades no será suficiente para que el niño mejore
Los niños con dislexia suelen tener dificultades en las matemáticas por no comprender los enunciados de los problemas y ejercicios, por lo que el diagnóstico correcto es imprescindible pues nos permitirá averiguar qué es lo que está causando sus dificultades en esta área
En el caso del TDAH las dificultades suelen estar causadas por sus problemas atencionales, por lo que suelen cometer errores como:
- Confundir los signos
- Olvidar las que se llevan
- No seguir correctamente las instrucciones de los enunciados
Si deseas profundizar en el tema entra en el siguiente enlace donde encontrarás una valiosa información recopilada por la Xunta de Galicia. Se trata del Congreso de Discalculia del 2010