TDAH

¿Qué es el TDAH?

TDAH quiere decir Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. En el vídeo que te muestro a continuación encontrarás una explicación que te ayudará a tener una idea general del trastorno y de los síntomas que deben alertarte

Se trata de un trastorno neurobiológico, es decir, la causa se encuentra en el cerebro.

Los estudios de neuroimagen han permitido ver que en el cerebro de las personas que lo padecen, existen regiones que presentan algunas anomalías de funcionamiento, entre otras:

  • La corteza cerebral en niños con TDAH se desarrolla más despacio, especialmente en las regiones de los lóbulos frontal y temporal, importantes para la memoria y para controlar la conducta. 
  • Generalmente, la corteza frontal es más pequeña en estos niños. El lóbulo frontal es el que en verdad nos diferencia de los animales, pues nos permite:
  • Ser conscientes de nosotros mismos. Se trata de la capacidad de darnos cuenta de lo que estamos haciendo y de cómo lo hacemos.
  • Controlar nuestras emociones.
  • Planificar las tareas que tenemos que realizar.
  • Evitar distraernos cuando hacemos una actividad.
  • Terminarla satisfactoriamente.
  • Adaptarnos a las circunstancias cuando estas cambian.

Estas capacidades reciben el nombre de Funciones Ejecutivas. Nos ayudan a controlar nuestra conducta. Los niños con TDAH tienen grandes dificultades para hacerlo.

¿Quién soy?

PROFESORA Y PEDAGOGA ESPECIALIZADA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Inés Hijosa, licenciada en Ciencias de la Educación. Sección: Pedagogía. Universidad Complutense de Madrid.

Profesora y pedagoga especializada en dificultades de aprendizaje y en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Durante muchos años he trabajado como profesora y como orientadora en el colegio Virgen del Bosque, en Villaviciosa de Odón, con el objetivo de que los alumnos dieran lo mejor de sí mismos

¿Te puedo ayudar?

Tipos de TDAH

El TDAH se puede manifestar de tres formas diferentes:

  • Con predominio del déficit de atención, quizá el síntoma más difícil de apreciar en la edad infantil. Se caracteriza por:
    • Dificultad para mantener la atención durante un tiempo prolongado.
    • No prestar atención a los detalles.
    • Dificultad para escuchar, seguir órdenes e instrucciones.
    • Desorganización en las tareas y actividades.
    • Perder u olvidar los objetos.
    • Terminar lo que empiezan.
    • Seguir las normas de los juegos.
  • De tipo hiperactivo:
    • Cuando es pequeño parece como si tuviera un motor dentro pues no para
    • De mayor este exceso de actividad se convierte en una necesidad de tener los días muy ocupados
  • Con impulsividad:
    • Actuar sin pensar en las consecuencias
    • Impaciente, no puede esperar su turno por lo que suele interrumpir a los demás
    • Con poca paciencia y un nivel de frustración muy bajo
  • De tipo combinado. Con características de los dos anteriores

Causas del trastorno

No se conoce con exactitud la causa del trastorno. Se estima que el 76% de las causas del TDAH se deben a factores genéticos, aunque determinados factores ambientales pueden producirlo: 

  • El nacimiento prematuro.
  • Falta de oxígeno al feto o al recién nacido.
  • Bajo peso en el nacimiento.
  • Consumo de tabaco o alcohol durante el embarazo.
  • Exposición intrauterina al plomo o al zinc.
  • Traumatismos craneoencefálicos en la primera infancia.
  • Infecciones del Sistema Nervioso Central.

Los factores psicosociales no se consideran factores desencadenantes aunque su existencia puede agravar los síntomas del trastorno:

  • Desavenencias matrimoniales.
  • Estrés.
  • Trastornos psicopatológicos de los padres.
  • Mala relación entre padres e hijos.

Causas del trastorno

No se conoce con exactitud la causa del trastorno. Se estima que el 76% de las causas del TDAH se deben a factores genéticos, aunque determinados factores ambientales pueden producirlo: 

  • El nacimiento prematuro.
  • Falta de oxígeno al feto o al recién nacido.
  • Bajo peso en el nacimiento.
  • Consumo de tabaco o alcohol durante el embarazo.
  • Exposición intrauterina al plomo o al zinc.
  • Traumatismos craneoencefálicos en la primera infancia.
  • Infecciones del Sistema Nervioso Central.

Los factores psicosociales no se consideran factores desencadenantes aunque su existencia puede agravar los síntomas del trastorno:

  • Desavenencias matrimoniales.
  • Estrés.
  • Trastornos psicopatológicos de los padres.
  • Mala relación entre padres e hijos.

Cómo saber si el niño lo padece

Para diagnosticarlo tenemos en cuenta los criterios del DSM5, manual editado por la Asociación Americana de psiquiatría y que utilizamos los profesionales.

Si piensas que tu hijo puede tener TDAH, te invito a cumplimentar los cuestionarios que encontrarás en el siguiente enlace pues te ayudarán a corroborarlo, aunque no son suficientes para hacer un diagnóstico:

Cómo saber si el niño tiene TDAH

Cómo ayudar al niño que tiene TDAH

Este trastorno tiene un gran impacto en el niño pues repercute en todas las áreas de su vida:

  • Académica
  • Familiar
  • Con sus iguales

Si crees que tu hijo puede tenerlo no esperes a que mejore por si mismo pues sin ayuda no lo hará, es importante hacer un buen diagnóstico cuanto antes. Para ello se realiza un estudio del niño que incluye:

  • Evaluación psicopedagógica para conocer su rendimiento académico
  • Pruebas de inteligencia
  • Escalas de TDAH
  • Antecedentes familiares
  • Pruebas complementarias que completen la información

Los datos de todas estas pruebas permiten conocer bien el funcionamiento del niño y saber si padece el trastorno. En caso de que sea así, se prepara un plan de actuación que tiene en cuenta todas sus características

El tratamiento se asienta en tres pilares fundamentales:

  • Psicopedagógico 
  • Farmacológico, sólo en caso de que lo recomiende el neurólogo o el psiquiatra
  • Intervención escolar. 

En el enlace que te mostré anteriormente encontrarás también estrategias que le ayudarán a mejorar en el colegio y en casa, te lo muestro de nuevo

TDAH en niños. Guía para padres

Bibliografía

  • Comunidad TDAH
  • Alberto Fernández jaén, B. C Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad
  • Cinca, E. B Entrenamiento en Autoinstrucciones Huesca: Dpto. de Educación, Universidad, Cultura y Deporte Gobierno de Aragón
  • Orjales I. Déficit de Atención con Hiperactividad. Manual para padres y educadores. Madrid. Ed. Cepe 1999
  • Polaino A. Ávila C. ¿Cómo vivir con un niño hiperactivo?. Madrid. Editorial AC. 1993
  • Tomar el control del TDAH en la edad adulta. (2013). Russell A. Barkley. Editorial: Octaedro.
  • Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). (2ª ED.) (2008). Cesar Soutullo Esperón. Editorial: PANAMERICANA.

¿Qué opinan de mi?

Inés es una estupenda profesional, se hace querer gracias a su calidez, seguimiento incansable tanto del niño como del entorno, accesible en todo momento y con una profesionalidad intachable. Nuestra hija es otra niña desde que conoció a Inés además por su cercanía y escucha, valorando lo más importante, su autoestima y lo que ella siente, la adora!! Mil gracias Inés por todo!

Rodrigo Martínez

¿Que puedo decir de Inés? Pues que es una gran profesional que ama su trabajo y así nos hace sentir, a mi hijo en especial y a sus padres. Hoy solo puedo decir que mi hijo además de sacar mejores notas con menos esfuerzo, tiene mejor su autoestima y estoy alucinada como se desenvuelve en el día a día. Eternamente agradecida Inés. Sólo felicitarte y desearte que tengas mucha suerte

Pilar Polo

Después de años en los que en el colegio sólo sabían decirme que el fracaso escolar de Hugo era por su falta de madurez y cansada de llevarlo de un especialista a otro decidí buscar en Internet. Encontré esta página web, llamé y tuve la suerte de que al otro lado del teléfono dí con Inés. Sólo puedo decir que me abrió los ojos, desde ese momento sabía los pasos que debía dar para ayudar a mi hijo.

Piedad

De Inés solo puedo decir cosas buenas. Gracias a ella hemos podido identificar las dificultades que tienen mis dos hijos y que sin su ayuda habría sido más complicado. Su implicación es absoluta ya que constantemente esta en contacto con nosotros para ver la evolución del niño y para orientarnos en como debemos actuar. Esto es muy importante ya que muchas veces no sabemos que hacer debido a la enorme desinformación que tenemos. Muchas gracias Inés!!

Pedro Nieto Castelló

Quiero compartir nuestra experiencia como padres de un hijo con déficit de atención que gracias al consejo y recomendación de Inés Hijosa logramos sacar adelante. Hoy con 26 años está felizmente casado y trabaja en una multinacional de la distribución con 30 personas a su cargo.

María Cervigón

Cuando mi hijo estaba en segundo de primaria, los profesores comenzaron a decirme que “el niño se distraía mucho en clase”. Con gran interés, profesionalidad y cariño Inés le hizo un seguimiento y un batallón de pruebas, que dieron como resultado, el diagnóstico de Déficit de Atención, (TDA ) leve. Por ello, siempre estaré agradecida a Inés y siempre valoraré lo importante que es estar en buenas manos en el momento adecuado.

Mamá agradecida

Fenomenal profesional. Después de varios meses con otros profesionales , Inés nos dio luz y solución al problema de nuestra hija. Magnífica profesional . Los resultados han sido espectaculares . Mil gracias .

José manuel Peces

Gracias A Dios que me puso a Inés en nuestro camino, contigo pudimos identificar los problemas de mi hija, después de mucho tiempo pensando e intentado diferentes opciones que no nos dieron buenos resultado contigo pudimos saber que era lo que bloqueaba el proceso de lectura y escritura de nuestra hija, con las pruebas que le aplicaste pudimos tener un diagnóstico que no fueron capaz de identificar ni en el Cole, ni nosotros. Eres excelente profesional con gran vocación de servicio, Gracias

Jose Antonio Romero

Conozco a Inés Hijosa desde hace unos meses que empezamos con ella a tratar el problema de nuestro hijo y aunque aún es pronto lo que si puedo agradecer y mucho ante todo es su amabilidad cercanía y apoyo en este camino que empezamos a buscar y encontrar soluciones y que estoy segura que será para bien ya que ella es sobre todo en este momento nuestra guía y principal apoyo en cualquier momento , ya sea un consejo o cualquier duda que tengamos. Está siendo mucho más fácil contando contigo en todo momento. Gracias Inés.

Inma Trillo

Encontrarnos a Inés ha sido una bendición. Excelente profesional. Hemos recibido un trato cercano y una orientación precisa desde el primer minuto. La paz que encontramos en sus dulces y pausadas palabras, cargada de una experiencia de años como pedagoga, era justo lo que necesitábamos para reorientar el manejo con nuestro pequeño. Eternamente agradecidos!

Ernesto Candales

Que decir de Soluciona y Aprende y en particular de Inés…, solo puedo decir cosas buenas y que Inés es una gran profesional, y sobre todo cercana y empática. Se nota que es una persona que se implica contigo y tu problema al máximo y sabe lo que hace y como guiarte en el camino para que las cosas mejoren. Yo estoy en el camino y tengo claro que seguiremos estando con ella durante este proceso, en el que tanto ella, como mis hijos, marido y yo estamos estamos codo con codo, dando lo mejor para solucionar y aprender todos juntos. Muchas gracias Inés

Eli Soportes Motorizados TV

Conocer a Inés Hijosa supuso un cambio de 180 grados en nuestras vidas. Llevábamos a nuestros tres hijos a un colegio privado y empezamos a tener problemas a nivel de estudios. Inés habló con ellos y les hizo una serie de pruebas y tests y una vez estudiado todo nos comunicó, con gran sorpresa para nosotros, que mi hijo mayor era un chico de “altas capacidades” y que el segundo tenía «déficit de atención» TDA. Pienso que la vida de mis hijos habría sido muy distinta de no haber encontrado a Inés.

Carmen Caravaca Fernández de Ávila

Muchas gracias Inés! Conocerte ha sido fantástico para mi hija Maria y para mi, eres una fantástica profesional y aún mejor persona. Cuando en el colegio me dijeron que algo pasaba, que no sabían… en ese momento no sabes que hacer ni hacia dónde dirigirte. Conocí a Inés por casualidad buscando en internet y todo encontró sentido encontramos un diagnóstico y una solución para mi hija. Ahora estamos muy centradas y con la autoestima muy reforzada!!!

Ángela Bueno

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