Video 10: Cómo manejar los problemas de conducta en el Niño con Inteligencia Limite. Parte 3

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En esta lección aprenderemos a desarrollar un programa fácil de aplicar para establecer correctamente las normas, de modo que el niño se dé cuenta de puede portarse bien y de que merece la pena hacerlo. Se enseña a los padres a saber si están reforzando la mala conducta del niño sin darse cuenta de ello y a utilizar tanto el refuerzo positivo (consecuencias agradables) como el negativo (evitar consecuencias desagradables) para mejorar y mantener la conducta deseada. Veremos los tipos de reforzadores que pueden utilizar. Se muestra, paso a paso, cómo empezar a transformar las malas conductas en buenos comportamientos. Veremos también la importancia de elogiar los esfuerzos del niño, no sólo los resultados perfectos de las cosas que quiere hacer bien, para reforzar su deseo de mejorar. Cuando el niño se porta bien, el reconocimiento inmediato es fundamental, mientras que se debe ignorar el comportamiento indeseado, para que pueda darse cuenta de qué comportamientos son valorados y recompensados.

Índice de la Lección:

  1. Introducción a la Creación de un Programa para mejorar la conducta.
  2. Aprender a Identificar lo que consigue el niño con su mal comportamiento.
  3. Principios de Refuerzo Positivo y Negativo.
  4. Ejemplos de Refuerzo Positivo y Negativo.
  5. La Importancia del Reconocimiento y el Elogio de los padres.
  6. Uso de Reforzadores Materiales y Sociales.
  7. Implementación de un Plan de Actuación.
  8. Selección de la Conducta que se quiera mejorar.
  9. Estrategias de Refuerzo en la Práctica.
  10. Normas y Límites Claros para el Buen Comportamiento.