Cuando un niño saca malas notas y no es porfalta de estudio ni por baja capacidad intelectual, suele haber un “problema” de fondo.
Aquí vas a descubrir qué está pasando
Encontrar la causa os ayudará a tener tardes más tranquilas a todos en casa ya que tu hijo aumentará la confianza en sí mismo.
Es algo más habitual de lo que crees.
Tu hijo estudia, hace los deberes solo o con ayuda, pero da igual lo que se esfuerce.
Muchas veces, no consigue aprobar o pasar del 5 raspado.
Después de haberle dedicado toda la tarde, incluso días atrás, a preparar ese examen, le dices:
Te lo sabes y te va a salir bien, ya verás.
Ahora descansa, que mañana estés con energía.
Cuando vuelve a casa te dice que lo ha hecho todo, pero cuando llega la nota….
Suspenso.
A veces parece no preocuparle en absoluto, como si no fuera con él, pero otras se siente mal, se disgusta y pone triste.
Entonces te digo:
Es que soy tonto y punto, paso de estudiar porque no sirve de nada.
Y tú te preocupas, te da mucha pena que se considere un inútil porque además sabes que no es cierto.
Que tiene capacidad de peso.
Pero tampoco entiendes qué pasa ni por qué para lo que le interesa o le gusta tiene una gran memoria y comprende perfectamente todo, pero para los estudios no da pie con bolo.
Consecuencia: todos preocupados en casa.
Y aunque aparentemente muchos niños disimulan, esto les afecta.
No creas que tu hijo es un caso aislado. Esta situación es más frecuente de lo que imagina. Y es una de las principales razones por las que en España, el 13,2% de los jóvenes abandonan la educación antes de terminar la Secundaria .
Esto significa que más de 1 de cada 8 estudiantes deja los estudios sin obtener una titulación mínima, lo que reduce sus oportunidades futuras de encontrar un buen trabajo.
Los padres que viven esta situación suelen sentirse perdidos pues no encuentran la respuesta a la pregunta que grita en su cabeza constantemente:
¿Qué le pasa a mi hijo?
Los profesores dicen que es falta de madurez , o que es un poco “vaguete”, o que no presta atención, pero que el niño no tiene ningún problema.
"Hay que esperar a que madure" , insiste.
Y a medida que pasan los cursos, el niño tiene más fracaso escolar y menos ganas de estudiar.
Es probable que estés cayendo en uno de los errores más comunes de los padres que lejos de ayudarte, aumenta su fracaso escolar.
En realidad hay 6 errores muy habituales de los que te hablaré en este curso gratuito.
Pero antes de que empieces, quiero hablarte de uno de los más frecuentes en los que caen cientos de padres.
Si:
Esperar un poco a ver si el niño mejora .
¿Por qué esto es un error?, ¿acaso no hay que tener un poco de paciencia y esperar a ver si poco a poco va madurando?
No. Porque dar tiempo al tiempo hace que se ignore la raíz del problema. El retraso en la búsqueda de soluciones solo agravará la situación pues a medida que avance en los cursos el niño tendrá más lagunas de conocimientos.
Ahora estás a tiempo de averiguar
Qué está causando esa dificultad antes
de que tu hijo se rinda
Descubre la causa del bajo rendimiento escolar de tu hijo en 5 sencillos pasos con este curso gratuito
Cuando conozcas la causa, podréis disfrutar de tardes menos movidas, sin broncas, sin conversaciones incómodas y haciendo que se sienta motivado con una buena autoestima.
Lo que vas a recibir es un curso gratuito con un pack de 5 vídeos en los que te hablo de:
Cómo encontrar la razón por la que tu hijo estudia tanto y aprende tan poco.
El error nº 1 que cometemos los padres al intentar ayudar a nuestros hijos en los estudios
Conocer cómo vive el niño su problema, su autoestima y su capacidad para superar los retos que se le puedan presentar.
Cómo debes interpretar los resultados que has obtenido y qué significan
Qué puedes hacer para que tu hijo deje atrás el fracaso escolar una vez que conoces la causa
Cómo explicar a tu hijo por qué no consigue aprobar a pesar de estudiar mucho sin que se sienta mal.
¿Qué recibirás con el curso?
Conocerás por qué tu hijo no consigue aprobar, cómo debes abordar el problema y los pasos concretos que necesitas seguir a continuación para resolver la situación poco a poco, pero sin dejarlo pasar.
Además, recibirás GRATI S el Kit de recursos descargables para reforzar la concentración y aumentar la autoestima de tu hijo .
Este kit único contiene herramientas fáciles de utilizar con las que conseguirás que tu hijo tenga una mejor capacidad de atención y concentración y más confianza en sí mismo y en su capacidad para conseguir aquello que se proponga.
El kit incluye:
Juegos interactivos de concentración
Guías rápidas con actividades para fortalecer su autoestima.
Plantillas divertidas de autoevaluación y seguimiento.
Tarjetas de motivacion diaria
Guía para padres con estrategias rápidas y efectivas
Este kit está pensado para que, tanto tú como el niño, veáis mejoras desde el primer día.
Soy Inés Hijosa
Llevo más de 25 años ayudando a familias y niños de entre 6 y 16 años y esto es lo que me dicen algunos padres con los que he trabajado:
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En la guardería, le llamaban el chico listo, era el más pequeño de la clase, pero parece que era capaz de ser líder del resto. En toda esta etapa todo parecía normal.
Cuando comenzó la lectura, parece que le costó más de lo habitual, pero siempre se justificaba con la diferencia de edad con el resto de la clase.
Posteriormente, vinieron las tablas de multiplicar y es donde realmente, era inexplicable. Se estudiaba la tabla continuamente como un juego y al llegar al examen o en ciertos ejercicios, no se acordaba de nada.
Se le realizaron pruebas en el colegio, logopeda y neurólogo, nada daba una explicación a lo que ocurría.
No era nervioso, se comportaba muy bien en el colegio y siempre nos decían los profesores, que era muy noble.
Nos llamaron del colegio para decirnos que no se explicaban que ocurría y no sabían que hacer. El niño estudiaba con nosotros y la logopeda y se lo sabía perfectamente, en casa, llegaba al examen y nada. Ante el estancamiento, decidimos cambiar de colegio.
El tiempo fue pasando y pese a tener una profesora de matemáticas 6 horas semanales en casa, estudiaba con nosotros y el refuerzo en el colegio, en los exámenes no se vieron los resultados y finalmente, ocurrió el gran fracaso que, hasta el momento, nunca había ocurrido: 7 suspensos.
No sabíamos que hacer, los profesores tampoco y el niño se empezaba a preguntar si le pasaba algo.
Hablamos con Inés y nos pidió todos los informes que teníamos sobre el niño. Los revisó y nos explicó que parecía un caso de TDA, recomendando ir al neurólogo. Conseguimos una cita en un mes y coincidió en el diagnóstico recomendando.
Muy rápidamente comenzó a obtener resultados muy buenos académicos y personalmente comenzó a comportarse de una forma más independiente organizándose y estudiando solo. En los meses que llevamos, nos resulta increíble el cambio.
Sólo podemos estar muy agradecidos a Inés, porque el camino que estaba tomando, podría haber terminado en fracaso escolar y el niño se siente orgulloso de sí mismo y ve que sí puede.
Patricia Iglesias Mateos
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Encontrarme con la calma la experiencia y la dulzura de Inés fue todo un regalo en un momento de desconocimiento absoluto del TDAH.
El trabajo que hizo Inés con mi hijo y todas las pautas que nos ofrecieron para abordar esta nueva situación me ayudaron a comprender y entender muchas actitudes de la vida cotidiana que no era capaz de poner en orden.
El seguimiento posterior al estudio analítico de mi hijo fue clave para poder ayudar en su evolución, incluso en la forma de relacionarme con él.
Gracias Inés por tu ayuda y por la forma tan respetuosa de tratarnos.
Casta Perruca Medina
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¿Qué puedo decir de Inés? Pues que es una gran profesional, que ama su trabajo y así nos hace sentir, a mi hijo en especial ya sus padres. Hoy solo puedo decir que mi hijo, además de sacar mejores notas con menos esfuerzo, tiene mejor autoestima y estoy alucinada de cómo se desenvuelve en el día a día.
Eternamente agradecida a Inés. Solo felicitarte y desearte que tengas mucha suerte.
Pilar Polo Ruíz
¿Para quién es este curso gratuito?
Está diseñado especialmente para padres con hijos desde 1.º de Primaria hasta 4.º de la ESO , que sienten que el rendimiento de sus hijos no refleja su verdadero potencial.
Si quieres entender la causa de esas malas notas, descubrir estrategias sencillas y reforzar su motivación y autoestima, este es el paso perfecto para empezar .